根據(jù)學(xué)校教務(wù)處《關(guān)于做好2026屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)工作的通知》(教處函字〔2025〕92 號(hào))要求,為進(jìn)一步加強(qiáng)濟(jì)南校區(qū)本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)(以下簡(jiǎn)稱“畢業(yè)設(shè)計(jì)”)各環(huán)節(jié)的管理工作,確保校區(qū)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,現(xiàn)就做好2026屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做好組織動(dòng)員
(一)校區(qū)成立畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為使?jié)闲^(qū)2026屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作有序開展,校區(qū)成立2026屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的指導(dǎo)和管理,加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育,強(qiáng)化學(xué)生質(zhì)量意識(shí),認(rèn)真處理好畢業(yè)設(shè)計(jì)與考研就業(yè)等工作的關(guān)系。全程監(jiān)控工作進(jìn)度與質(zhì)量,確保本科畢業(yè)設(shè)計(jì)工作按時(shí)、保質(zhì)、保量完成。
(二)各專業(yè)所在系成立專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作小組
各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作小組負(fù)責(zé)相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)組織動(dòng)員,審核指導(dǎo)教師資格、畢業(yè)論文題目、參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯的學(xué)生資格等。
(三)組織學(xué)習(xí)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理系統(tǒng)使用
學(xué)校使用新版“山東科技大學(xué)大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)”(鏈接:https://u.cnki.net/login?dp=sdust,以下簡(jiǎn)稱“管理系統(tǒng)”),教師原賬戶密碼保持不變,2025屆之前的畢業(yè)設(shè)計(jì)材料可在新版系統(tǒng)中點(diǎn)擊“返回舊版”進(jìn)行查看。指導(dǎo)教師和學(xué)生需了解管理系統(tǒng)中各環(huán)節(jié)的填寫內(nèi)容,具體詳見《山東科技大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)表格模板》(附件5),認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東科技大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理系統(tǒng)操作手冊(cè)》(附件6),按要求完成管理系統(tǒng)中各環(huán)節(jié)操作。
學(xué)校將組織新版管理系統(tǒng)使用培訓(xùn)會(huì),具體時(shí)間另行通知。
二、落實(shí)要求,加強(qiáng)過程管理
(一)選題
1.選題應(yīng)符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程教學(xué)目標(biāo)要求,符合學(xué)生知識(shí)、能力水平和工作條件的實(shí)際,難度適中、工作量飽滿,具有理論或?qū)嵱脙r(jià)值,切忌題目立意過大、內(nèi)容空泛。
2.提高“真題真做”選題比例,各專業(yè)所在系要與合作企業(yè)、科研院所面向所在專業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)問題或行業(yè)社會(huì)實(shí)際問題共同設(shè)計(jì)題目。要求以工程實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐性工作為基礎(chǔ)的畢業(yè)論文比例,工科專業(yè)達(dá)到80%以上,其他專業(yè)達(dá)到60%以上,其他選題全部來源于指導(dǎo)老師的教研科研項(xiàng)目。畢業(yè)設(shè)計(jì)題目、任務(wù)書等不得與往屆重復(fù)。
3.鼓勵(lì)體現(xiàn)學(xué)科交叉的選題,鼓勵(lì)多專業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)題目應(yīng)做到一人一題,相對(duì)獨(dú)立。若以團(tuán)隊(duì)合作形式開展畢業(yè)設(shè)計(jì),需進(jìn)行任務(wù)分解,明確每名學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的任務(wù)和提交的成果,并在題目和任務(wù)書中加以區(qū)別。
4.校區(qū)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)申報(bào)的選題題目組織論證,把選題的課題來源、與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)契合度和難易度等作為重點(diǎn)審核內(nèi)容。
(二)下達(dá)任務(wù)書
選題確定后,指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)在畢設(shè)系統(tǒng)中向?qū)W生下達(dá)任務(wù)書,明確畢業(yè)論文研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、進(jìn)度安排等基本要求,同時(shí)要體現(xiàn)對(duì)課程目標(biāo)和相應(yīng)畢業(yè)要求的支撐。學(xué)生應(yīng)按照任務(wù)書要求查閱文獻(xiàn)資料、制定研究方案,撰寫開題報(bào)告。
(三)開題
1.學(xué)生在開題前須在畢設(shè)系統(tǒng)中提交開題報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括研究目的和意義、研究提綱、文獻(xiàn)綜述、擬解決的關(guān)鍵問題、研究思路和方法、進(jìn)度安排和主要參考文獻(xiàn)等,經(jīng)指導(dǎo)教師審核通過后方可開題。
2.各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作小組根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際,采取答辯、匯報(bào)等方式統(tǒng)一組織開題,重點(diǎn)審議畢業(yè)設(shè)計(jì)題目、研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)、進(jìn)度安排的科學(xué)性和可行性。
畢業(yè)設(shè)計(jì)中涉及的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)在開題前依托學(xué)校“智慧實(shí)驗(yàn)室綜合管理系統(tǒng)”完成安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,評(píng)估結(jié)果為“安全風(fēng)險(xiǎn)可控”的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目方可實(shí)施。
3.學(xué)生于開題結(jié)束后在畢設(shè)系統(tǒng)內(nèi)填寫開題審核表并提交指導(dǎo)教師審核。學(xué)生開題通過后方可繼續(xù)開展后續(xù)工作。若開題未通過,須在兩周內(nèi)重新申請(qǐng)開題,第二次開題仍未通過者,將取消畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯資格。
(四)中期檢查
學(xué)生需根據(jù)自身研究進(jìn)展情況在畢設(shè)系統(tǒng)中填寫中期檢查報(bào)告,總結(jié)階段性研究成果、分析目前存在的問題及解決思路,以及下一階段的研究計(jì)劃等。各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作小組通過組織學(xué)生中期考核答辯等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的過程指導(dǎo)和監(jiān)督。
(五)畢業(yè)論文撰寫
學(xué)生撰寫畢業(yè)論文中英版格式原則上以《山東科技大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范格式》為準(zhǔn),詳見附件5。
(六)查重檢測(cè)
畢業(yè)論文撰寫完成后統(tǒng)一使用畢設(shè)系統(tǒng)的查重檢測(cè)功能。每篇畢業(yè)論文經(jīng)指導(dǎo)教師審核通過后具有三次檢測(cè)權(quán)限,查重檢測(cè)結(jié)果以畢設(shè)系統(tǒng)中生成的文本復(fù)制檢測(cè)報(bào)告單中去除本人文獻(xiàn)復(fù)制比為準(zhǔn),復(fù)制比≥30%,不允許參加盲審抽檢和答辯。
同時(shí),每篇畢業(yè)論文經(jīng)指導(dǎo)教師審核通過后具有兩次AIGC檢測(cè)(人工智能代寫檢測(cè))權(quán)限。AIGC檢測(cè)結(jié)果以AI特征值為準(zhǔn),特征值≥40%,不允許參加盲審抽檢和答辯。
(七)校區(qū)及學(xué)校盲審抽檢
校區(qū)實(shí)施“雙抽檢 + 三輪評(píng)議”機(jī)制。
1.第一輪盲審抽檢(以下簡(jiǎn)稱“一審”)
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯前,校區(qū)及學(xué)校將隨機(jī)抽取覆蓋全部本科專業(yè)、不低于10%抽檢比例的畢業(yè)論文進(jìn)行盲審抽檢,未通過一審的學(xué)生不能參加畢業(yè)設(shè)計(jì)第一次答辯。
2.第二輪盲審抽檢(以下簡(jiǎn)稱“二審”)
一辯結(jié)束后,校區(qū)將對(duì)一審未通過學(xué)生及所有通過一辯的畢業(yè)論文進(jìn)行二審,未通過二審的學(xué)生,取消該生一辯成績(jī),自動(dòng)進(jìn)入第二次答辯(以下簡(jiǎn)稱“二辯”)。
3.第三輪盲審(以下簡(jiǎn)稱“三審”)
二辯結(jié)束后,校區(qū)將對(duì)二審未通過學(xué)生及所有通過二辯的畢業(yè)論文進(jìn)行三審,未通過三審的學(xué)生,取消該生二辯成績(jī),且其畢業(yè)設(shè)計(jì)總成績(jī)按“不及格”記載。
(八)評(píng)閱
各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作小組應(yīng)組織指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)客觀進(jìn)行評(píng)閱,在答辯前給定成績(jī)和評(píng)語。若評(píng)閱分?jǐn)?shù)不合格,應(yīng)說明畢業(yè)設(shè)計(jì)存在的問題并提出整改意見,并明確是否同意參加答辯。學(xué)生須依據(jù)評(píng)閱意見,認(rèn)真修改畢業(yè)設(shè)計(jì)。
(九)答辯
各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作小組應(yīng)設(shè)立畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯小組,確定答辯成績(jī),給出有針對(duì)性的評(píng)語。未參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯或答辯成績(jī)不及格的,畢業(yè)設(shè)計(jì)總成績(jī)按“不及格”記載。
(十)成績(jī)?cè)u(píng)定
1.學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)總成績(jī)由開題報(bào)告成績(jī)、中期考核成績(jī)、指導(dǎo)教師成績(jī)、評(píng)閱教師成績(jī)及答辯成績(jī)等五部分組成。其中,開題報(bào)告成績(jī)占5%,中期考核成績(jī)占5%,指導(dǎo)教師成績(jī)占30%,評(píng)閱教師成績(jī)占20%,答辯成績(jī)40%。
2.畢業(yè)論文成績(jī)采用百分制評(píng)分,各部分成績(jī)加權(quán)后得出畢業(yè)設(shè)計(jì)總成績(jī)。各專業(yè)優(yōu)秀的比例控制在15%~20%,優(yōu)良比例之和不超過60%,原則上每個(gè)專業(yè)的成績(jī)應(yīng)符合正態(tài)分布。
(十一)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)選
學(xué)校將組織開展優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師評(píng)選工作,激勵(lì)本科生在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中勤奮鉆研、勇于創(chuàng)新,表彰在畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作中表現(xiàn)突出的教師。
優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)的查重檢測(cè)結(jié)果應(yīng)達(dá)到復(fù)制比 < 10%,AIGC檢測(cè)結(jié)果應(yīng)達(dá)到特征值 ≤20%。
(十二)資料存檔
答辯結(jié)束后一周內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)資料整理歸檔工作,實(shí)行電子版和紙質(zhì)版“雙歸檔”管理。學(xué)生全過程材料需要在畢設(shè)系統(tǒng)中完成,同時(shí)須導(dǎo)出打印紙質(zhì)版,使用學(xué)校統(tǒng)一印制的畢業(yè)設(shè)計(jì)資料袋存檔,包括任務(wù)書、開題報(bào)告、開題審核表、中期檢查報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、外文譯文、指導(dǎo)教師評(píng)語、評(píng)閱教師評(píng)閱意見、答辯記錄表、教師指導(dǎo)記錄登記表、成績(jī)?cè)u(píng)定表、畢業(yè)設(shè)計(jì)原文等。
三、壓實(shí)責(zé)任,做好質(zhì)量監(jiān)控
(一)校區(qū)全過程監(jiān)控
校區(qū)將加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作全過程質(zhì)量監(jiān)控。畢業(yè)設(shè)計(jì)初期重點(diǎn)檢查指導(dǎo)教師資格、學(xué)生資格、保障條件、選題開題及任務(wù)書等;中期重點(diǎn)檢查工作進(jìn)展、教師指導(dǎo)、學(xué)生出勤等;后期重點(diǎn)檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量、學(xué)術(shù)誠信、評(píng)閱和答辯等。
(二)教學(xué)督導(dǎo)員加強(qiáng)監(jiān)督與檢查
教學(xué)督導(dǎo)員將加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的督查和抽查,通過分階段、分層次、線上線下相結(jié)合,常規(guī)檢查與專項(xiàng)督導(dǎo)檢查相結(jié)合的方式,形成規(guī)范化的質(zhì)量監(jiān)控體系,對(duì)各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量進(jìn)行全過程質(zhì)量監(jiān)控。
(三)指導(dǎo)教師強(qiáng)化職責(zé)
1.指導(dǎo)教師應(yīng)按計(jì)劃開展指導(dǎo)工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文獻(xiàn)檢索和分析訓(xùn)練的指導(dǎo),幫助學(xué)生掌握基本的科研方法,按照學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)和寫作規(guī)范撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。每周與學(xué)生至少交流1次,檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度與質(zhì)量,重點(diǎn)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題意義、寫作安排、邏輯構(gòu)建、專業(yè)能力、學(xué)術(shù)規(guī)范及學(xué)術(shù)誠信進(jìn)行精細(xì)化指導(dǎo)。
2.對(duì)于項(xiàng)目出國學(xué)生,校區(qū)積極與外方合作學(xué)校溝通交流,探索本科畢業(yè)設(shè)計(jì)中外“雙導(dǎo)師”制管理機(jī)制。同時(shí),鼓勵(lì)實(shí)行校企“雙導(dǎo)師”制。校內(nèi)指導(dǎo)教師為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作第一責(zé)任人,指導(dǎo)教師一經(jīng)確定,不得隨意更換;校外指導(dǎo)教師指導(dǎo)工作應(yīng)在開題報(bào)告、中期報(bào)告、指導(dǎo)記錄、畢業(yè)設(shè)計(jì)等材料中有所體現(xiàn)。不允許校內(nèi)“雙導(dǎo)師”制,一篇畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師只能由校內(nèi)一位符合資格的老師擔(dān)任。
四、整體推進(jìn),合理安排時(shí)間
結(jié)合校區(qū)實(shí)際,制定《濟(jì)南校區(qū)2026屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作推進(jìn)表》,如下表所示。按時(shí)間節(jié)點(diǎn)推進(jìn)工作進(jìn)程,請(qǐng)指導(dǎo)教師、學(xué)生按時(shí)間階段完成各環(huán)節(jié)工作。
表1 濟(jì)南校區(qū)2026屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作推進(jìn)表
序號(hào) |
時(shí)間階段 |
工作任務(wù) |
完成時(shí)間 |
1 |
啟動(dòng)階段 |
1.成立畢業(yè)設(shè)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定2025屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作方案; 2.配備指導(dǎo)教師,做好資格審查和培訓(xùn); 3.畢設(shè)系統(tǒng)中導(dǎo)入學(xué)生信息,務(wù)必把學(xué)生專業(yè)班級(jí)一并導(dǎo)入; 4.召開畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行學(xué)術(shù)誠信教育; 5.提交畢業(yè)設(shè)計(jì)工作方案和《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作推進(jìn)表》。 |
2025-2026學(xué)年第一學(xué)期 第17周 (12月26日前) |
2 |
征題與選題階段 |
1.指導(dǎo)教師申報(bào)題目; 2.審核并確定選題題目; 3.發(fā)布題目,學(xué)生選題,完成雙選; 4.指導(dǎo)教師下達(dá)任務(wù)書; 5.提交《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題情況匯總表》。 |
第18周 (1月5日前) |
3 |
開題階段 |
1.完成文獻(xiàn)綜述、外文譯文等材料上傳; 2.組織撰寫開題報(bào)告; 3.組織學(xué)生進(jìn)行開題。 |
第21周 (1月23日前) |
4 |
中期檢查階段 |
1.撰寫中期報(bào)告,組織中期檢查; 2.提交《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作中期檢查自查報(bào)告》。 |
2025-2026學(xué)年第二學(xué)期 第6周 (4月17日前) |
5 |
定稿階段 |
學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)定稿,提交指導(dǎo)教師審核。 |
第9周 (5月10日前) |
6 |
第一輪盲審抽檢階段 |
1.校區(qū)與學(xué)校盲審抽檢及結(jié)果反饋; 2.學(xué)生根據(jù)抽檢結(jié)果對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改完善。 |
第11周 (5月24日前) |
7 |
評(píng)閱和答辯資格審查階段 |
1.學(xué)生提交修改后的畢業(yè)設(shè)計(jì),指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師完成評(píng)閱并打分; 2.完成答辯資格審查。 |
第12周 (5月31日前) |
8 |
第一次 答辯與第二輪盲審抽檢階段 |
1. 可組織預(yù)答辯; 2. 成立答辯委員會(huì)和答辯小組,提交本科畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯方案和《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯安排表》; 3. 組織學(xué)生答辯; 4. 組織第二輪盲審抽檢; 5. 強(qiáng)智系統(tǒng)中提交畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī); 6. 提交《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)位備案信息表》,提交《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)未通過學(xué)生名單》。 |
第13周 (6月7日前) |
9 |
評(píng)優(yōu)階段 |
按照“全面考核、實(shí)事求是、公開公正、優(yōu)中選優(yōu)”的原則,根據(jù)學(xué)校評(píng)優(yōu)通知,完成評(píng)優(yōu)推薦工作。 |
第15周 (6月16日前) |
10 |
歸檔階段 |
1. 組織畢設(shè)系統(tǒng)和紙質(zhì)材料完整性核查; 2. 做好電子和紙質(zhì)材料歸檔工作; 3. 教育部抽檢信息報(bào)送的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備和材料整理。 |
第15周 (6月19日前) |
11 |
第二次答辯與第三輪盲審階段 |
1.組織第二次答辯; 2.組織第三輪盲審; 3.完成成績(jī)?cè)u(píng)定、材料歸檔工作; 3.提交《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)未通過學(xué)生名單》。 |
第17周 (7月5日前) |
12 |
總結(jié)階段 |
認(rèn)真分析畢業(yè)設(shè)計(jì)工作開展情況,形成書面總結(jié)。 |
第18周 (7月9日前) |
13 |
教育部畢業(yè)設(shè)計(jì)抽檢階段 |
1.按通知要求開展本科學(xué)位論文信息補(bǔ)充及原文上報(bào)工作; 2.抽檢專家?guī)靹?dòng)態(tài)更新。 |
根據(jù)教育部規(guī)定時(shí)間完成相關(guān)工作 |
五、其他相關(guān)說明
1.各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作小組應(yīng)采取行之有效的措施,切實(shí)強(qiáng)化畢業(yè)設(shè)計(jì)工作全過程的監(jiān)控與管理,及時(shí)督促師生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)借助管理系統(tǒng)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,校區(qū)將不定期開展抽查及專項(xiàng)檢查工作。
2.2026 屆本科畢業(yè)生應(yīng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,恪守學(xué)術(shù)道德,嚴(yán)守學(xué)術(shù)誠信,堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)不端,杜絕論文抄襲、剽竊、買賣、代寫等弄虛作假現(xiàn)象。
3.未完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或未通過答辯的結(jié)業(yè)生,與 2026 屆畢業(yè)生在畢設(shè)系統(tǒng)中同步完成從選題到答辯的畢業(yè)設(shè)計(jì)全過程工作。教務(wù)部將做好相關(guān)結(jié)業(yè)生的通知與組織工作。
4.本通知未盡事宜,另行通知。
聯(lián)系人:李金蘭,聯(lián)系電話:0531-58863007
附件:
1.本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查自查報(bào)告
2.本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯安排表
3.本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)位備案信息表
4.本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)未通過學(xué)生名單
5.山東科技大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)表格模板
6.山東科技大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理系統(tǒng)操作手冊(cè)
山東科技大學(xué)濟(jì)南校區(qū)教務(wù)部
2025 年 12 月 19 日