為深化產教融合、拓展學生專業(yè)視野，7月14日，斯威本學院軟件工程專業(yè)2024級學生在任國強老師帶領下，赴濟南博賽網絡技術有限公司開展認知實習活動。本次實習以“國產操作系統開發(fā)與網絡技術應用”為主題，通過技術展示、設備實操與企業(yè)交流，助力學生構建對前沿技術生態(tài)的系統性認知。

沉浸式體驗國產技術前沿

在博賽科技工程師的引導下，學生首先參觀了企業(yè)級網絡實驗室。該實驗室配備華為、思科等主流廠商的全套設備，支持運營商級網絡架構仿真。工程師現場演示了路由器配置、安全策略部署及SDN網絡實踐，并重點介紹了紅帽RHCE認證體系與高端網絡人才培養(yǎng)路徑。

鴻蒙生態(tài)實踐成為亮點。學生近距離觀摩了鴻蒙分布式操作系統的開發(fā)平臺，通過智能門鎖控制、多設備協同等場景，直觀感受鴻蒙“一次開發(fā)、多端部署”的技術特性。技術人員演示了基于PCL平臺的手機-平板-車機任務遷移流程，引發(fā)學生對輕量級開發(fā)框架（如FastAPI+Vue）與鴻蒙生態(tài)融合可能性的深度思考。

校企共話人才能力模型

在技術研討環(huán)節(jié)，博賽科技強調了國產信創(chuàng)產業(yè)對軟件人才的迫切需求。企業(yè)導師指出：“開發(fā)者需兼具基礎能力、項目實戰(zhàn)與技術前瞻性三重素養(yǎng)開發(fā)者需兼具基礎能力、項目實戰(zhàn)與技術前瞻性三重素養(yǎng)”，并鼓勵學生積極參與華為開源社區(qū)項目。學生們就鴻蒙開發(fā)工具鏈、FastAPI接口對接等實際問題與企業(yè)展開熱烈討論，現場互動氛圍濃厚。

  實習賦能專業(yè)發(fā)展

“此次實習顛覆了我對國產操作系統的認知”，學生王超然在總結中表示，“鴻蒙的分布式架構為物聯網開發(fā)提供了全新范式，我將探索FastAPI與鴻蒙設備的整合方案”。實訓促使學生重新定位學習方向：除鞏固Python/Vue等技術棧外，更需關注軟硬協同開發(fā)能力，為參與國家信創(chuàng)產業(yè)儲備跨領域技能。

本次實習是學院“產教融合 + 項目驅動 + 國際協同”實踐教學體系的重要環(huán)節(jié)。未來將繼續(xù)深化與企業(yè)的合作，共建鴻蒙開發(fā)實訓平臺，推動課程內容與行業(yè)標準接軌，培養(yǎng)支撐信息技術創(chuàng)新的復合型人才。

本次實習是我校“專業(yè)認知-技術實踐-產業(yè)對接”三維培養(yǎng)模式的重要環(huán)節(jié)。未來將繼續(xù)深化與企業(yè)的合作，共建鴻蒙開發(fā)實訓平臺，推動課程內容與行業(yè)標準接軌，培養(yǎng)支撐信息技術創(chuàng)新的復合型人才。